Транскрипт
1 Инсценировка по сказке «Теремок» «ТЕРЕМОК» Действующие лица: Заяц 4. Петух 5. Ёж 6. Лиса 7. Волк 8. Медведь 9. Скоморохи -2 Декорации: теремок, деревья, заборчик, костюмы для персонажей. Скоморохи: 1 -й. К вам на праздник по дорожке Прибежали скоморошки. Я - скоморох Прошка, А он - скоморох Тимошка. 2 -й. И пришли мы вас позабавить, С праздничком поздравить. Людей посмотреть да себя показать. 1 -й. Здравствуйте, люди добрые! Почтенные и молодые, Женатые и холостые. 2-й. Бойкие мальчишки, Веселые девчушки, Моложавые старички И нарумяненные старушки. Скоморохи (вместе). Сейчас начнется представление Всем на удивление! 1 -й. Мы покажем вам сказку старинную! 2-й. Не шибко короткую, но и не шибко длинную! Как на горке, на крутой стоит терем расписной. Теремок, теремок, он не низок, не высок. Есть крылечко и окно, только пусто в нем давно. Теремок, теремок, он не низок, не высок.
2 1 -й. Кто там по полю бежит И сухой листвой шуршит? 2-й. Это маленькая Ищет на зиму домишко. Появляется (песня Мышки) Я скромная, нешумная, Я серенькая мышка, Совсем миниатюрная, Зовут меня малышкою. Я с виду неприметная, Подвижна и шустра. Быть может безответная, Но зубками остра. Никогда я не кричу, Лишь тихонечко пищу. Но мне сила ни к чему, Можно жить и по уму. Каждый должен где-то жить И зимой, и летом. Как же Мышке не тужить, Если дома нету? Каждый должен где-то спать И обедать где-то. Как же мне не горевать, Если дома нету? останавливается перед теремком. Что за славный теремок Не большой, не маленький. Он не заперт на замок, Не закрыты ставенки. Подойду-ка я поближе, Посмотрю-ка выше, ниже До чего же дом хорош! Лучше дома не найдѐшь! Подойду и позову: Эй, хозяева, ау! Кто же в тереме живѐт? В невысоком кто живѐт? Ни ответа, ни привета, И хозяев, значит, нету. Хватит мне бродить по свету, Будет мне тепло зимой. Если никого здесь нету, Значит домик этот мой!
3 Скоморохи: 1 -й. вымыла крылечко, Затопила жарко печку. 2-й. Подметает пол, Накрывает стол. 1-й. На зеленую опушку Прискакала тут. 2-й. Прыг да скок, прыг да скок, Раз - вскочила на пенек. 1 -й. Чуть прокашлялась и смело Как заквакала, запела! Появляется (песня Лягушки) Я не царевною Лягушкою А родилась простой Квакушкою Я это очень симпатичная, Весѐлая и энергичная. И может я зато везучая Что озорная и плывучая. К разлуке с детства я привычная Поэтому оптимистичная. А я найду себе друзей - ква, ква! Всѐ будет у меня о-кей - ква, ква! Друзьями все станут ква, ква! Над ними дружба вся ква, ква! Это что за теремок? Ах, какое чудо! Он не низок, не высок, Рядышком запруда! Подойду-ка я поближе, Посмотрю-ка выше, ниже Подойду и позову: Эй, хозяева, ау! Кто, кто в теремочке живѐт, Кто, кто в невысоком живѐт? здесь живѐт норушка! Кто ты будешь, отвечай!
4 Я лягушка-поскакушка, Будем пить с тобою чай! Я умею плавать брасом, Воду из реки носить. Со своим пришла матрасом И прошу меня пустить! Для тебя найдѐтся место, Веселее жить вдвоѐм. Вот сейчас замесим тесто, А потом чайку попьѐм! входит в дом. Скоморохи: 1-й Поселились Мышь с Лягушкой, Лупоглазою подружкой. Стали жить, да поживать И друг другу помогать. 2-й Топят печь, зерно толкут Да в печи блины пекут. Вместе подметают пол, Вместе накрывают стол. Вместе Вместе чай с малиной пьют. Очень весело живут. 1-й В это время на лужайку Прибежал весѐлый. 2-й Сел на пень, пригладил ушки И запел свои песнюшки. Появляется (песня Зайки) Я зайчик очень не простой, Я буду только лишь с тобой. В тишине своя любовь Мне не нужна морковь. Слушай, слушай, слушай, Я пою тебе, послушай. Я люблю тебя дружок. Ты сладкий пирожок.
5 Кто сказал, что я боюсь, Что от страха я трясусь? Не боюсь я никого, Хоть Медведя самого! Чтобы сильным, ловким стать, Надо бегать, приседать Физкультурой целый день Заниматься мне не лень! Заяц пляшет, затем, устав, садится на пенѐк. Что за славный теремок Вырос среди леса? Заяц-принц здесь жить бы мог С заячьей принцессой! Подойду-ка я поближе, Посмотрю-ка выше, ниже Подойду и позову: Эй, хозяева, ау! Кто, кто в теремочке живѐт, Кто, кто в невысоком живѐт? Я- мышка-норушка. А я -квакушка. Вместе А ты кто? Открывайте, это я- Зайчик - побегайчик! Вы пустите жить меня, Я хороший Зайчик! Я полы умею мыть И махать ушами. А ещѐ зарядку делать Буду вместе с вами! Знают все, что физкультура Сильной делает фигуру!
6 Вместе Ладно, заходи косой! Вместе веселее! Скоморохи: 1-й Вот живут они:, Серый, Мышь-норушка! Мышь - норушка пироги печѐт, А лягушка толокно толчѐт. 2-й утром по порядку Всех выводит на зарядку! Вместе песенки поют. Очень весело живут! Скоморохи. Вдруг откуда не возьмись Петя появился. Песню пел он про себя И приостановился. Появляется Петух (песня Петуха) Мой голос звонкий ласкает слух, А вес, как щѐголь, таков петух. Осанка карская, а жизнь гусарская И от неѐ захватывает дух. Друзья-свобода, я в этом весь. Всего дороже, сберечь мне честь Натура яркая, а сердце жаркое Моих достоинств, всех не перечесть! Притягиваю взоры мои со звоном шпоры Друзей теперь не брошу В кусты не убегу. И пусть я не летаю, Зато я точно знаю. И слышат на рассвете Моѐ ку-ка-ре-ку! Петушок Это что за Теремок, Он не низок, не высок Эй, откройте Петушку, ко-ко-ко! Ку-ка-ре-ку!
7 Кто-кто в Теремочке живет? Кто-кто в невысоком живѐт? Я- мышка-норушка. А я -квакушка. А я Зайчик-побегайчик! Вместе А ты кто? Петушок А я Петушок, Золотой гребешок. Маслена головушка, шѐлкова бородушка. Разрешите здесь пожить, Буду честно вам служить. Спать я буду во дворе. Петь я буду на заре. Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку на заре. Так и быть, пожалуй, в дом. Веселее будет жить нам в нѐм. Скоморохи: 1-й Вот живут они все вместе. В дружбе жить им интересней. 2-й Тут лисичка мимо шла, Карася с собой несла. И красива, и стройна. Пела песенку она. Появляется Лиса(песня Лисы) Говорят я плутовка бестыжая, Что ж не буду того отрицать. Я красивая, умная, рыжая. И люблю свои роли играть. Мне бы стать знаменитой актрисою, Ведь таланты для этого есть. А приходится быть эгоисткою. И использовать хитрость и месть. Знаю, что в искусстве сила,
8 Только жить хочу красиво Я хочу красиво жить. Лиса Пела я и танцевала, Отдохнуть пора, устала. Так, присяду вот сюда. Где же сладкая вода? Жаркий выдался денѐк. О, это что за теремок? Ладный, да нарядный! Подойду-ка я поближе, Посмотрю-ка выше, ниже Подойду и позову: Эй, хозяева, ау! Кто, кто в теремочке живѐт, Кто, кто в невысоком живѐт? Я- мышка-норушка. А я -квакушка. А я Зайчик-побегайчик! Петух А я Петя-Петушок-золотой гребешок. Вместе А ты кто? Лиса Про красавицу-лису Слух давно ведѐтся. Знают все меня в лесу! Место ей найдѐтся. Заходи, кума, смелее, Вот как раз готов обед. Вместе будет веселее! Лучше дома в мире нет!
9 Скоморохи: 1-й Стали звери с Лиской жить В дружбе и согласии. 2-й Вместе петь и танцевать. И друг другу помогать. Вот гуляет по лесу серый Ёж, Напевает песенку лесной Ёж, Появляется Ёж. Я Ёжик добрый Ёжик, Я вовсе не злодей. Ни головы, ни ножек, Колючий как репей. Но ты меня не бойся Тебя не уколю. Люблю ходить я в гости И песни петь люблю. Раз-иголочка, Два- иголочка, Три-иголочка, Ёж не ѐлочка, Пять иголочка, шесть и семь Вот такая у меня подтанцовочка. Ёж Ой, это что за Теремок вот такой. Он не низок, не высок, ах, какой! Кто-кто в Теремочке живет? Кто-кто в невысоком живѐт? Я- мышка-норушка. А я -квакушка. А я Зайчик-побегайчик! Петух А я Петя-Петушок-золотой гребешок.
10 Лиса А я Лисичка-Сестричка. Вместе А ты кто? Ёжик. Я серый Ёжик. Ни головы, ни ножек. Горбом спина, На спине борода. Разрешите здесь пожить. Буду Терем сторожить. Лучше нас Лесных Ежей, Нет на свете сторожей. Так и быть, пожалуй, в дом. Жить мы будем в дружбе. Скоморохи: 1-й Серый Ёжик свернулся в клубок, Он не спит, сторожит Теремок! 2-й Только вдруг из чащи тѐмной На дорожку вышел Волк. Остановился у ворот, Хриплым голосом поѐт. Появляется Волк (песня Волка) Вот ведь подарок, Отвечу честно. В лесу быть Волком авторитетно. Я даже счастлив, на жизнь не ною. А если скучно, ночами вою. Меня боятся в лесу все звери. Материально несут потери. Так что же воя, совсем не хило. Ума не надо, была бы сила. Ах доля моя доля, всегда я не удел. Кормили б меня в волю, Я в лес бы не смотрел. Я плачу от тревоги и вою от тоски. И кормят волка ноги и острые клыки.
11 Вот хоромы, так хоромы- Здесь простора хватит всем! Что молчите? Есть кто дома? Да, не бойтесь вы, не съем! Из дома по очереди робко выглядывают его обитатели. здесь живѐт норушка. А я -квакушка. И -побегайка. Петух А ещѐ Петушок-золотой гребешок. Лиса А я Лисичка-Сестричка. Ёжик. А я серый Ёжик. Ни головы, ни ножек. Колючий, как репей, Но впрочем, я ведь не злодей. Ладно, Серый, заходи, Только не кусайся. Петух Сразу выгоним, учти, Коль обидишь Зайца! Вместе Мы теперь одна семья И гостям мы рады. Скоморохи: 1-й Стали звери с Волком жить, Песни петь и не тужить. Вместе Терем убирают И друг другу помогают. 2-й Затрещали вдруг кусточки. Задрожали вдруг листочки.
12 Кто же, это, в самом деле, Показался из-за ели? Это Мишенька -Медведь, Сел на пень и начал петь. Появляется Медведь (песня Медведя) У меня так много силы Еѐ некуда девать. Я огромный и красивый, И люблю зимой поспать. Мне б сейчас бочонок мѐду, И малинки бы сполна. Я б задрал кого угодно, Хоть из Африки слона. Только жить в своей берлоге Надоело, нету сил. Мѐрзнут там зимою ноги, Сколько лапу не соси. Мне бы домик побогаче, С телефоном или без. Дайте мне скорее дачу, Чтобы я в неѐ залез. Медведь Это что за Теремок? Теремок? Он не низок ни высок, ни высок. Подойду -ка я поближе, Посмотрю -ка выше, ниже. Кто же в этом Теремочке живѐт? Кто же в этом невысоком живѐт? здесь живѐт норушка. А я -квакушка. И - побегайка. Петух А ещѐ Петушок-золотой гребешок. Лиса А я Лисичка-Сестричка.
13 Ёжик. А я серый Ёжик. Ни головы, ни ножек. Колючий, как репей, Но впрочем, я ведь не злодей. Волк. А я волк-зубами щѐлк. Вместе Заходи. Скоморохи: 1-й Ввосьмером теперь живут, Вместе песенки поют. Подметают и стирают И малину собирают. 2-й Варят кашу и кисель- Вот какая карусель! Хорошо у них мы видим: В тесноте, да не в обиде. Песня о дружбе Каждый мечтает, конечно, о том, Чтобы красивый, уютный был дом. Выстроим домик от бурь и дождей, Чтобы было побольше друзей. Тѐрка намелит, будет мука, Рыбки наловим, готова уха. То, что посеем и дружно пожнѐм, Песню о доме своѐм. Пусть будут вместе всегда друзья. Не станет тесно им никогда. Ни во дворце, ни в шалаше, В уютном доме тепло в душе.
Самуил Маршак Теремок В сокращении. Для детей 5-7 лет ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Ведущий учитель Дети: 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. Стоит в поле теремок-теремок Он не низок, не высок, не высок. Шла мимо лягушка-квакушка
1 Спектакль «Квартирный вопрос» Петрушки: В чистом поле теремок,теремок. Он не низок, не высок, Не высок. Кто, кто в теремочке живет!? Кто-кто в невысоком живет!? Шла лягушка из болота, Видит: заперты
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 78 «Ивушка» МБДОУ 78 «Ивушка» Конспект открытого занятия. Сюжетно-ролевая игра «Театр» Выполнила: Шкляева Н.А. г.сургут Конспект
«ТЕРЕМОК» (средний возраст) (В зал входят дети и становятся полукругом) Идёт весна по свету, и вот уж нет зимы, По радостным приметам весну узнали мы! Какие вы нарядные, какие вы опрятные, И как не радоваться
«Теремок» (С.Я.Маршак) Действующие лица: Лягушка, Мышка, Петух, Ёж, Волк, Лиса, Медведь (На сцену выходит Лягушка, оглядывается, видит Теремок) Лягушка: В чистом поле теремок, теремок, Он не низок, не
ГБОУ СОШ 2035 Г. МОСКВЫ Инсценировка русской народной сказки в старшей группе 8 Провела: воспитатель Назаренко Е.Э. «Теремок» Рассказывать и разыгрывать сказку; Передавать образ персонажа через выразительные
День открытых дверей детского сада Воспитатель: Иванова А.И. Драматизация русской народной сказки «Теремок» с детьми первой младшей группы. Программные задачи: Развивать творческое воображение детей, учить
МБДОУ д/с 39 Сценарий праздника «Осень в теремке» для детей средней группы музыкального руководителя Целых Е.А. Программное содержание: развивать интерес к театральноигровой деятельности; поощрять желание
Идёт как-то раз щенок Тяф по лесу и видит - теремок на опушке стоит, а вокруг него грустный Медведь ходит. - Что ты, Мишка-топтыжка, делаешь? - спросил его Тяф. Медведь отвечает понуро: - Ох, щеночек Вот
Лев и мышь. Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: - Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю. Лев засмеялся, что мышь обещает
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района Санкт - Петербурга Конспект открытого мероприятия Кукольный спектакль по мотивам русской народной сказки
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 17 «Алёнушка» Теремок (совместная театрализованная деятельность) во 2 младшей группе Составила: Воспитатель Золотых Н.А. 2015 г
«В гости к теремку» развлечение для детей старшего дошкольного возраста в группах коррекционной направленности. Музыкальный руководитель О.В. Кухта В группу к детям приходит ведущий праздника с письмом.
Как организовать театр дома Мир изменился до неузнаваемости с момента появления сказок. Что в них такого, что позволяет им существовать столько времени? Нас, современников, и древние народы, которые начали
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 188» воспитатель Харитоненко Светлана Сергеевна Литературное развлечение «По дорогам сказок» (вторая младшая
Театральная постановка сказки «Теремок на новый лад» Действующие лица: Мышка норушка, Лягушка квакушка, Зайчик попрыгайчик, Лиса - при беседе краса, Волк - зубами щелк, Медведь - ничего не ведь, Ёж - во
КОНСПЕКТ НОД НА ТЕМУ: "Играем в театр" Цели: Обучающие: 1.Закрепить правила поведения в общественных местах. 2. Формировать живой интерес к театрализованной игре, певческие и танцевальные навыки. Развивающие:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Белоярский» Конспект занятия по математике для детей средней группы. Тема
Театрализованная деятельность Игра-драматизация сказки «Теремок» 2-я младшая группа Цель: Способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей,
Конспект театрализованного вечера развлечений для младшей группы. По мотивам сказки С.Я. Маршака «Теремок». Задачи: Социально-коммуникативное развитие побуждать детей к активному участию в театрализованной
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 3 «Колосок» Сценарий театрализованной деятельности Направление деятельности: художественно-эстетическое развитие Образовательная
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 9 Драматизация русской народной сказки «Заюшкина избушка» (для детей старшего дошкольного возраста)
Театрализованная игра для детей старшего дошкольного возраста «Теремок» Задачи: 1. Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь. 2. Способствовать
Физминутки сказки Кот, лиса и петух. Жили Котик с Петушком (пальцы растопырили) (руками изобразили крылья) У лесной опушки, Но однажды Лисонька (повертели «хвостиком») Подкралась к избушке. (сделали руками
Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада, тема: «В нашей группе новоселье!» Автор: Борисова Л.Н. (МКОУ «КНОШ») 10.02.2014г. Задача: Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 1 п. Лев Толстой филиал в пос. Cвх. им. Льва Толстого Лев-Толстовского района Липецкой области «Осень в теремке» Праздник для детей
Елочка красавица в гостях у ребят Дети друг за другом змейкой вбегают в зал и встают вокруг елочки Дети: Опять зима, опять бело, Вокруг сугробы намело, Как будто белым мехом Дома укрыты снегом! У елочек
Комплексное занятие «Удивительные превращения» Тема: «Развитие темпо-ритмических нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР» Цель: Коррекция просодической стороны речи. развитие чувства
Театрализованная деятельность с использованием социо-игровых технологий Путешествие в сказку «Теремок». Воспитатель МОУ НШ П. Заволжье ЯМР Прушинская Е.Г. Цель: развитие воображения и формирование коммуникативной
Музыкальное занятие в младшей группе «Музыкальный теремок» Программное содержание: Поддерживать интерес к музыкальной и театрально - игровой деятельности. Развивать у детей внимание, память, способность
Новогодний утренник «В гости елочка пришла» Воспитатели Кочубей С.И Любанова Т.С первая младшая группа Нарядные дети заходят в празднично украшенный зал под музыку «В лесу родилась елочка». Вед. Ребята,
Непосредственно образовательная деятельность Тема: «В гости к сказке мы пойдем. Дикие животные» Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 376 «Дельфинёнок» 630099, г. Новосибирск, ул. Чаплыгина, 101, 383/2238476 Конспект театрализованной игры
1 Отдел образования, спорта и туризма Воложинского райисполкома ГУО «Дошкольный центр развития ребенка «Росинка» г. Воложин «ДОРОГА К ТЕРЕМКУ. ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» МУЗЫКАЛЬНОЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад 30 «Росинка» комбинированного вида» Игра - драматизация по мотивам русской народной сказки «ТЕРЕМОК» во второй младшей группе
На ширме появляется Петрушка. Маша и медведь. Петр: Здравствуйте, зайчата! Восп: Петрушка, это не зайчата. Петр: Тогда, здравствуйте, котята! Вед: Это не котята. Петр: Кто же это? Восп: Это наши ребята.
Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Ведущая входит в зал и поздравляет гостей с праздником. Под музыку в зал вбегают дети и встают вокруг елки. Ведущая. Всем нам
Мюзикл «ЛЕСНАЯ СКАЗКА» В одной сказке жили-были девочка Маша и мальчик Ваня. Жили они не тужили. Девочка Маша грибы да ягоды собирала, да еду готовила, а мальчик Ваня воду из колодца носил, дрова рубил,
Новогодние огоньки (Сценарий для среднего дошкольного возраста) Дети под музыку цепочкой входят в зал за Снегурочкой и встают вокруг ёлки. Снегурочка: Ребята, посмотрите на нашу ёлочку красавицу, какие
Конспект открытого занятия в средней группе по развитию речи: "Рассказывание русской народной сказки " Заюшкина избушка", с использованием метода моделирования. Цель: повышения уровня любознательности
8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери. Задачи: 1. Формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь. 2.Формирование
БДОУ г. Омска «Детский сад компенсирующего вида 400» Конспект театрализованного занятия для детей средней группы. По мотивам русской народной сказки «Теремок». Воспитатель высшей квалификационной категории:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида НОД по театрализованной деятельности во второй младшей группе на тему: «Что нам делать, как нам быть?» (по
Развлечение для детей старшей группы с использованием народных игр «Веселимся мы, играем и нисколько не скучаем» Программное содержание: Приобщать детей к русской культуре. Воспитывать любовь, интерес
МДОУ детский сад 1 комбинированного вида п.уразово, Валуйского района, Белгородской области. Образовательная деятельность по развитию речи в средней группе «Путешествие в сказку «Теремок»» 2016 г. Подготовила
Сказка по ПДД «Жители теремка и правила дорожного движения» Черникова Татьяна Васильевна, музыкальный руководитель СП «Детский сад» ГБОУ ООШ 2 п.г.т. Смышляевка м.р. Волжский, Самарская область Роли исполняют:
«Книжка малышкам» Осенний праздник для первой младшей группы 1 Праздник начинается в группе. Воспитатель. Какие дети сегодня нарядные! (Хвалит каждого ребѐнка, восхищаясь его нарядом.)а для чего вы нарядились?
Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования (детский сад) государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная
«Лесной теремок» (Театрализованная постановка сказки для детей II младшей группы, группы с углубленным акцентом на театрализованную деятельность) Музыкальный руководитель: Гончарова Елена Алексеевна. Действующие
Художественно эстетическое развитие Инсценировка сказки «Теремок» Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, социально коммуникативное развитие. Цель: Формировать у детей интерес к играм -
Сценарий ко Дню матери в средней группе. Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умение выразить ей свою любовь словами и действиями. Задачи: Воспитывать
Новогодний праздник «Заячья избушка» в средней группе Под новогоднюю песню «Зима» дети заходят в зал, встают перед елкой. Восп:. Что за гостья к нам пришла? А на ней огни, гирлянды До чего ж она нарядна!
«В гостях у сказки» Досуг для детей средней группы % Вед. Ребята, сегодня мы с вами пойдем в театр. Кто знает, что такое театр? (Ответы детей.) Театр этот не обычный. Не обычен он тем, что все роли в нем
«НОВЫЙ ГОД» Сценарий новогоднего утренника для детей младшей группы Дети под весѐлую музыку входят в зал Ведущая. Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале. А вы знаете, какой праздник у нас сегодня?
Утренник для детей средней группы ко дню восьмого марта. Воспитатель: Козлова Виолетта Сергеевна Зал празднично украшен. Стоит Теремок в стороне. Дети под веселую музыку входят в зал, встают полукругом.
Театрализованная постановка по мотивам сказки «Теремок» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад 10 «Малыш» Шматова В.В. г. Мичуринск-наукоград 2012-2013 учебный год Ведущий Стоит в поле теремок теремок,
Маша и медведь по мотивам русской народной сказки Звучит музыкальная заставка. Выходит Сказительница. Сказительница. Дети очень сказки любят И им некогда скучать. Вот и времечко настало Нашу сказку рассказать.
Сценарий контрольного логопедического занятия в группе «Сказка» май 2017 года. Дети забегают в зал и встают врассыпную. Танец: «Шалунишки» Вед: Снег давно уже растаял, все рады солнцу и весне. Весна к
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект открытого занятия по театрализованной деятельности «Теремок» (младшая группа) Воспитатель МДОУ 9
Сценарий праздника «Рождественские посиделки» Звучит русская народная мелодия, дети и родители рассаживаются (дети в костюмах лесных зверей, родители в русских народных костюмах). Ведущий: В этот зимний
Пальчиковый театр-сказка «Теремок» Образовательная область: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Задачи Обучающие Обогащать непосредственно опыт детей в
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в младшей группе Тема: «Игра - инсценировка по сказке «Теремок» Провела воспитатель: Саулина Г.П Цели занятия: Обучающие: - приучать детей внимательно
НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ нашел себе много друзей. Здравствуй, мой маленький друг. Сегодня я расскажу тебе новую сказку о Колобке, который Жили были дедушка и бабушка. Их дети давно выросли и жили в других
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 42 «СВЕТЛЯЧОК» КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «МОЛОДЦЫ-УДАЛЬЦЫ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 3-4 ЛЕТ Подготовила
Цели и задачи: Занятие по развитию речи во второй младшей группе: «Мой любимый детский сад сколько там игрушек для ребят» Подготовила: Ланцова О. А. 1. Формировать умение вслушиваться в речь, договаривать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кочетовский детский сад Утренник «На полянке у Весны», посвященный празднику 8 Марта Воспитатель: Акимова Т.И. 2015 г. Ведущая: С днем 8 Марта,
Цель: совершенствовать артистические способности детей в создании художественного образа через театрализованную деятельность.
Задачи:
развивать эмоциональность, интеллект, а также коммуникативные способности ребенка средствами театра;
вырабатывать артистизм и навыки сценических воплощений, необходимых для участия в детском театре;
стимулировать желание детей искать выразительные средства для создания игрового образа героя с использованием танцевальных движений, мимики, жестов, изменением интонации;
раскрывать творческий потенциал детей;
воспитывать стремления к самосовершенствованию через театрализованную деятельность.
Ведущий: В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случится,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери к нам стучится.
Скажем гостье: «Заходи!»
Все девчонки и мальчишки,
Знаем, очень любят книжки,
Любят сказки, любят песни...
А чтоб было интересней,
Сказку старую расскажем
И в стихах ее покажем.
Все расселись? В добрый час!
Начинаем наш рассказ...
Сценарий
Действующие лица :
Слева стоит теремок. Справа - несколько деревьев. На втором плане лес. На поляну из-за деревьев выходит мышка с узелком и направляется к теремку.
Мышка (поет)
Каждый должен где-то жить
И зимой, и летом.
Как же Мышке не тужить,
Если дома нету?
Каждый должен где-то спать
Хватит мне бродить по свету,
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Значит, домик этот - мой!
Мышка исчезает в окне. На поляну из-за деревьев выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку.
Лягушка
Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда!
Из трубы дымок идет.
дверь мне отворите!
Кто тут в тереме живет,
Ну-ка, говорите!
Из окна выглядывает Мышь.
Мышка
Мышка здесь живет норушка!
Кто ты будешь, отвечай!
Лягушка
Я Лягушка-поскакушка,
Будем пить с тобою чай!
Я умею плавать брасом,
Воду из реки носить.
Со своим пришла матрасом
И прошу меня пустить!
Мышка
Для тебя найдется место,
Веселее жить вдвоем.
Вот сейчас замесим тесто,
А потом чайку попьем!
Лягушка входит в дом. Мышка исчезает в окне. На поляну из-за деревьев выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку.
Зайчик
Что за славный теремок
Вырос среди леса?
Заяц-принц здесь жить бы мог
С заячьей принцессой!
Посажу я огород
Рядом на лужайке.
Кто тут в тереме живет,
Расскажите Зайке!
Мышка выглядывает из окна .
Мышка
Мышка здесь живет норушка.
Лягушка выглядывает из окна .
Лягушка
Кто тревожит наш покой?
Я Лягушка-поскакушка.
Говори, кто ты такой!
Зайчик
Открывайте, это я
Зайчик-побегайчик!
Вы пустите жить меня,
Я хороший Зайчик!
Я полы умею мыть
И махать ушами.
Мышка (Лягушке)
Может, пустим Зайца жить?
Лягушка (Зайчику)
Оставайся с нами!
Зайчик заходит в дом. Мышка и Лягушка прячутся. На поляну из-за деревьев выходит Лиса с узелком и направляется к теремку.
Лиса
Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный!
Чую яблочный пирог...
Где здесь вход парадный?
Эй вы, мил честной народ,
Отворяйте двери!
Кто тут в тереме живет,
Люди али звери?
Мышка выглядывает из окна.
Мышка
Мышка здесь живет норушка. Зайчик выглядывает из окна.
Зайчик
И ушастый Зайка!
Лягушка выглядывает из окна.
Лягушка
И Лягушка-поскакушка.
Кто ты, отвечай-ка!
Лиса
Про красавицу-Лису
Слух давно ведется.
Знают все меня в лесу!
Зайчик
Место ей найдется!
Мышка
Заходи, кума, смелее,
Вот как раз готов обед.
Лягушка
Вместе будет веселее!
Лиса входит в дом.
Лиса
Лучше дома в мире нет!
Все обитатели теремка скрываются в нем. На поляну из-за деревьев выходит Волк с узелком и направляется к теремку .
Волк
Вот хоромы так хоромы-
Здесь простора хватит всем!
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не съем!
Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.
Мышка
Мышка здесь живет норушка.
Зайчик выглядывает из окна.
Зайчик
И ушастый Зайка!
Лягушка выглядывает из окна .
Лягушка
И Лягушка-поскакушка.
Лиса
И Лиса, хозяйка!
Не возьму я что-то в толк,
Волк
В дом пустите!
Я совсем не страшный волк!
Сами посмотрите!
Зайчик
Ладно, Серый, заходи,
Только не кусайся!
Лягушка
Сразу выгоним, учти,
Коль обидишь Зайца!
Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки.
Все жители теремка (хором)
Мы теперь одна семья
И гостям всём рады!
Из-за деревьев выходит Медведь с узелком и идет к теремку .
Медведь
С вами жить хочу и я!
Все (хором)
Нет, Медведь, не надо!
Медведь (обиженно)
Зря вы так. Я пригожусь!
Мышка
Больно ты огромен.
Медведь
Да не бойтесь, помещусь.
Я в запросах скромен.
Медведь лезет в теремок. Дом начинает шататься и падает. Жители теремка плачут на развалинах.
Мышка
Что ж ты, Мишка, натворил?
Лягушка
Мы ж предупреждали.
Зайчик
Теремок наш развалил!
Лиса
Без угла оставил!
Медведь
Ну, простите вы меня,
Я ведь не нарочно.
Хоть упал ваш домик с пня,
В нем и так жить можно.
Мышка
Где же подпол, чтоб хранить
На зиму запасы,
Жарким летом - холодить
Бочку с мятным квасом?
Лягушка
Где же мой большой чулан,
Мокрый, с комарами?
Лиса
И светелка, чтобы там
Прясть мне вечерами?
Зайчик
Где крылечко в огород?
Волк
И сторожка рядом -
Вдруг без спроса кто придет,
А ему не рады?
Медведь
Да-а! И печки нет, чтоб греть
Мне зимою спину...
Зайчик
Ах, зачем же ты, медведь,
домик опрокинул?
Лиса
Жить теперь-то будем как?
Медведь (со вздохом)
Не могу представить!
Лягушка (Медведю)
Если сделал что не так,
То сумей исправить!
Волк
Хоть и виноват медведь,
Мы ему поможем!
Зайчик
Чем о домике жалеть,
Лучше новый сложим!
Медведь ставит теремок на место. Все кричат ура.
Инсценировка сказки
«Теремок»
для детей раннего возраста
Мосиенко Елена Юрьевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск
Задачи: формировать желание детей инсценировать сказку; развивать речь детей; формировать умение произносить звукоподражательные слова (пи-пи, ква-ква); формировать умение передавать повадки животных; воспитывать чувство коллективизма, дружеское взаимоотношение.
Оборудование: к остюмы (элементы) персонажей сказки «Теремок», домик, деревья, звуки леса.
Ход инсценировки:
Распределяя роли, воспитатель помогает детям облачиться в костюмы. Затем начинает рассказывать сказку.
Воспитатель: Русская народная сказка «Теремок».
Стоит в поле теремок, он не низок не высок.
Бежит мимо мышка-норушка.
Мышка:
Тук-тук –тук! Кто в теремочке живет?
Воспитатель:
Никто не отвечает. Вошла мышка в теремок и стала в нём жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
Лягушка:
— Я, мышка-норушка! А ты кто?
— А я лягушка-квакушка.
— Иди ко мне жить!
Воспитатель:
Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить. Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
Зайчик:
Тук-тук-тук! Кто в теремочке живет?
— Я, мышка-норушка!
— Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
— А я зайчик-побегайчик
— Иди к нам жить!
Воспитатель:
Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить. Идёт лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
Лисичка:
Тук-тук-тук! Кто в теремочке живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка-сестричка.
— Иди к нам жить!
Воспитатель:
Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
Волк:
Тук-тук-тук! Кто в теремочке живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок-серый бочок.
— Иди к нам жить!
Воспитатель:
Волк и влез в теремок. Стали впятером жить. Вот они все в теремке живут, песни поют. Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
Медведь:
Тук-тук-тук! Кто в теремочке живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— Я, волчок-серый бочок.
— А ты кто?
— А я медведь косолапый.
— Иди к нам жить!
Медведь и полез в теремок. И стали все звери жить в домике дружно.
Подведение итогов:
Воспитатель:
Понравилась вам сказка?
Ответы детей:
Да.
Воспитатель:
Как называется сказка?
Ответы детей:
Теремок.
По ходу сказки воспитатель помогает репликой, действием только тем исполнителям, кто в этом нуждается.
Завершается сказка-инценировка вознаграждением сладостями.
Сценарий рассчитан на детей 4-6 лет и подойдет для постановки в детском саду.
Для постановки понадобиться:
1. Домик-теремок, лес, елка, береза, заборчик, лавочка у домика, зонтик, печка, чугунок, хохломские столы с хохломской утварью, самовар, красивая, сказочная коробочка с мягкими игрушками по сказке..
2. Костюмы: мышке, лягушке, зайцу, петушку, лисичке, медведю; веник - мышке, топор - зайцу, гармошку - петушку.
3. Занавес.
В зале звучит музыка «В мире много сказок», входят дети, занавес закрыта, за ней стоит теремок, лес, печка…
Ведущий: Дети! Сегодня к нам в гости пришло много воспитателей. Они хотят посмотреть, как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы!
В руках у одного из воспитателей красивая коробочка, внутри игрушки по сказке, он встает и говорит: Дети! По дорожке мы шли, красивую коробочку нашли. А коробочка – то не простая, она волшебная – вот какая!
Звучит волшебная музыка, когда гость отдает коробочку воспитателю.
Дети и Ведущий: Спасибо большое!
Ведущий: Какая красивая коробочка, интересно, что в ней? (пытается открыть, но она не открывается)
- Может сказка? - Сказка спряталась в загадку. Ну, попробуй, отгадать. Если верной будет отгадка Сказка к нам придет опять!!!
Dоспитатель начинает загадывать загадки и коробочка под волшебную музыку открывается.
1. Маленький шарик под лавкою шарит. (Мышка). (коробочка открывается, и воспитатель достает мягкую игрушку-мышку, ставит на стол).
2. Летом в болоте вы ее найдете. Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка).
3. Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки. Живо отгадай-ка, кто же это? (Зайка).
4. Посмотрите, по дорожке ходят маленькие ножки. На голове гребешок. Кто же это? (Петушок).
5. Хитрая плутовка, рыжая головка. Хвост пушистый-краса! Как зовут ее? (Лиса).
6. Зимой спит, - летом ульи ворошит. (Медведь).
Ведущий: - Молодцы, детки! Все загадки отгадали, вот, сколько игрушек подарила нам волшебная коробочка! (звучит волшебная, сказочная музыка).
Ведущий: - Детки, тише, не шумите, Нашу сказку не спугните. Здесь бывают чудеса.... Сказка спряталась пока! Не грусти, улыбнись, Сказка дарит вам сюрприз!
Воспитатель дотрагивается волшебной палочкой до игрушек и говорит: Сказка, сказка, приходи, и игрушки оживи! Где ты, сказка, покажись. И ребятам отзовись!
Дети закрывают глаза, в это время открывается занавес, и появляются дети, переодетые в костюмы.
Ведущий: Сказку дети очень ждали. Сказку дети в гости звали? Сказка здесь уже, друзья. Сказка вновь пришла сюда! А как называется она?
Дети: Теремок! (герои сказки садятся к детям на стулья)
Ведущий: Русская народная сказка «Теремок».
В зале стоит теремок, около теремка заборчик, вблизи елочки, березка. Выходит ведущий под зонтиком.
Ведущий: Промчалось лето красное.
Настали дни ненастные.
Нет, сыровато под дождем, (показывает на теремок).
А вот сухой отличный дом.
Он, право слово, не плохой.
Но до сих пор стоит пустой.
Ему хозяин очень нужен... (оглядывается).
Кто это шлепает по лужам? (к теремку подходит мышка, поет песню)
Песня « Мышки».
Как просторен теремок!
Дверь запру я на замок.
Лягу спать под печкой.
Заживу беспечно!
Как я промокла под дождем,
А вот стоит чудесный дом.
Ну что за терем теремок? (обходит теремок кругом).
Никто здесь видно не живет, А может мне...
Ведущий: Смелей, вперед!
Взбирайся мышка на крылечко
все уберешь, затопишь печку,
тут будешь жить, да поживать.
Не плохо перезимовать в тепле, когда метель бушует...
Мышка: Да, я избушечку такую давно мечтала завести.
Ведущий: Должно ж когда-то повести!
Мышка: Сейчас я все здесь уберу, из леса хворост принесу.
Появляется Лягушка, она замечает избушку и направляется к ней, поет песню.
Песня «Лягушки».
В терем я хочу вселиться.
Танцевать и веселиться.
Мне наскучила трава,
Отоприте! Ква-ква-ква!
Какая славная избушка! (стучит лапкой в дверь).
Мышка: - Кто там?
Лягушка: Да это я, Лягушка! (мышка выходит на крыльцо)
Мышка: Чего тебе подружка надо? Ты знаешь, я ужасно рада. Скажи, не хочешь ли пожить со мною в этом теремке? (лягушка трясется от холода).
Лягушка: Да, холодно на ветерке!
Мышка: Скорей зайди, затопим печку, помоем окна и крылечко!
Лягушка: И, правда, веселей вдвоем. Спасибо, Мышка, я согласна.
Мышка: Мы зиму проведем прекрасно! (Лягушка и Мышка хлопочут, убираются, суетятся. Они то забегают в теремок, то делают что-то на улице, то выглядывают в окошко).
Ведущий: Лягушка с Мышкой за уборку так дружно, весело взялись, что очень быстро убрались. Сияет окнами избушка. Они пекут блины, да плюшки. Вдвоем им весело живется, вон над трубой дымок как вьется!
По полю бежит Заяц. Он подбегает к теремку и заглядывает в окошко, поет песенку.
Песня « Зайца».
Не люблю грозу и стужу.
Теплый дом мне очень нужен.
Кто живет в терему?
Скучно мне одному!
Ведущий: Стучи смелее, не робей, втроем вам будет веселей! (Заяц стучится робко, Мышка и Лягушка выходят на крыльцо).
Лягушка: Вот это кто, привет, косой!
Мышка: Чего ты грустный такой?
Заяц: Привет вам, Мышка и Лягушка!
У вас чудесная избушка!
А не найдется ли местечка?
Мне б только уголок под печкой.
Во всем вам стану помогать: дров наколоть, воды набрать!
Лягушка: Да пусть живет, втроем не хуже!
Мышка: Что ж, нам такой помощник нужен!
Лягушка: Что ж заходи скорее в дом.
Мышка: Жить будет веселей втроем!
(Заяц, Мышка, Лягушка дружно хлопочут, помогая друг другу).
Ведущий: Опять проходят день за днем.
И в теремке уже втроем живут
Лягушка, Заяц, Мышка,
Щи варят, пироги, да пышки пекут,
К зиме они готовы, ухожен теремок, как новый.
Мороз и холод им не страшен, так хорошо зверушкам нашим!
Появляется Петушок с гармошкой, он шагает по дорожке и поет песенку.
Песня: « Петушка».
Иду куда глаза глядят, никто меня не ждет.
Все листья скоро облетят и вновь зима придет.
Друзей надежных завести мечтаю я давно.
Пусть нелегко таких найти, их встречу все равно!
Ведущий: Эй, Петя, Петя погоди!
Избушку видишь впереди?
Скорей в избушку постучи, погреться пустят на печи.
Накормят пирогами, там встретишься с друзьями!
Петух:Ой, теремок!
А в нем друзья.
Сбывается мечта моя.
Мне хочется чайку попить, да посидеть, поговорить. (Петушок подходит к избушке и стучится в окошко)
Мышка: Стучится кто-то к нам в окно!
Лягушка: А на дворе уже темно!
Заяц: А может это волк пришел, стоит он голоден и зол...
Но, прежде чем открыть, кто там давайте спросим все же!
Петух: С друзьями так негоже! Я это, Петя-Петушок!
Заяц: Сейчас я отопру замок! (все выбегают на крылечко).
Лягушка: А хочешь оставайся жить, мы будем вчетвером дружить! (все заходят в теремок).
Ведущий: Так и зажили вчетвером,
теперь веселья полон дом!
Ведь каждый вечер у окошка
Петух играет на гармошке,
танцует Мышка и Лягушка, а Зайка хлопает подружкам, (появляется Лиса, идет по дороге, поет песню, увидела теремок, подошла к нему).
Песня «Лисички».
Я, красавица, Лисица!
Ночью мне в лесу не спится.
Там и сыро и темно.
Да не ела я давно.
Я хочу, чтоб спали ушки.
На пуховенькой подушке.
Чтобы хвост мой спал в постели,
В нежной теплой колыбели.
Какая славная изба? (стучится в дверь).
Мышка: Кто там?
Лиса: Да это я, Лиса!
Лягушка: Переводи скорее дух, входи, садись и отдыхай.
Заяц: Лягушка подогреет чай, я пироги из печки выну. Небось, с дороги ломит спину!
Ведущий: Так и зажили впятером, теперь веселья полон дом!
Зима стоит уж у порога, осталось ждать совсем немного! (прислушивается, глядит в лес).
Кто это по лесу идет?
Медведь через кусты вперед, он лезет, продирается, и выбраться пытается. Шагает прямо к теремку.
Ведущий обращается к Медведю: Куда ты, Мишенька, ку-ку! (идет Медведь, поет песню, подходит к теремку).
Песня « Медведя».
Что за дом стоит красивый!
Поживу я в доме том.
Теремок хорош высок!
Просто чудо теремок!
Медведь: Что это тут за теремок?
В окошках свет, идет дымок.
Я тоже жить в таком хочу, сейчас в окошко постучу!
Медведь стучится в окошко, из окна выглядывает Петушок, а Мышка, Лягушка и Заяц выходят на крыльцо.
- Здорово, Миша, как дела? (жмет Медведю лапу).
Медведь: Друзья, я с вами жить хочу!
Заяц: Прости, тебя я огорчу, но в доме нашем тесновато!
Медведь: Я втиснусь как - нибудь, куда-то!
Лиса: Что ж, и его пустить придется, чего уж ладно нам не жалко!
Медведь: (лезет на крышу). Я здесь тихонько посижу!
Заяц: Постой, куда ты, треснет балка!!! (под тяжестью Медведя теремок разваливается).
Лягушка: Я от испуга вся дрожу!
Мышка: Зима идет, а ты наш дом сломал, куда теперь пойдем?
Медведь: Простите, я ведь не нарочно! Давайте новый строить!
Все звери: Точно! Побольше, чтоб и Мишка влез, построим терем до небес!!!
Все дружно строят теремок под веселую музыку.
Ведущий: И новый теремок на диво построят быстро и красиво!
Да станут жить, да поживать, прохожих в гости зазывать!!!
Все звери детям:
Дети полно отдыхать.
Быстро, быстро всем вставать.
Приглашаем весь народ
На веселый хоровод!!!
Хоровод «Настоящий друг».
Во время хоровода дети приглашают и гостей танцевать.
Артистами ребята побывали! И сказку, вы, ребята, показали!
Артисты и зрители - все были хороши! Похлопаем друг другу от души!!!
Действующие лица:
Мышка
Лягушка
Заяц
Лиса
Волк
Медведь
(На поляну из-за деревьев выходит мышка и направляется к теремку. Останавливается перед теремком.)
Что за славный теремок-
Не большой, не маленький.
Он не заперт на замок,
Не закрыты ставенки.
Я хочу здесь поселиться,
Чтобы жить да поживать!
(Мышка оглядывается по сторонам. Ей никто не отвечает. Она входит в теремок и выглядывает из окошка.)
(На полянку выходит лягушка и направляется к теремку.)
Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда!
Из трубы дымок идет.
Дверь мне отворите!
Кто тут в тереме живет,
Ну-ка, говорите!
(Из окна выглядывает мышка.)
Мышка здесь живет норушка!
Кто ты будешь, отвечай!
(лягушка)
Я лягушка - поскакушка,
Будем пить с тобою чай!
Со своим пришла матрасом
И прошу меня пустить!
(мышка)
Для тебя найдется место,
Веселее жить вдвоем.
Вот сейчас замесим тесто,
А потом чайку попьем!
(Лягушка входит в дом. Мышка исчезает в окне. НА поляну выходит зайчик и направляется к теремку.)
Что за славный теремок
Вырос среди леса?
Кто тут в тереме живет,
Расскажите зайке!
(мышка)
Мышка здесь живет норушка.
(лягушка)
Кто тревожит наш покой?
Я лягушка-поскакушка.
Говори, кто ты такой!
(зайчик)
Открывайте, это я-
Зайчик-побегайчик!
Вы пустите меня жить,
Я хороший зайчик!
(мышка говорит лягушке)
Может, пустим зайца жить?
(лягушка)
Оставайся с нами!
(Зайчик заходит в дом. Мышка и лягушка прячутся. НА поляну из-за деревьев выходит лиса и направляется к теремку.)
Вот так терем-теремок, ладный да нарядный!
Кто тут в тереме живет, люди али звери?
(мышка)
Мышка здесь живет норушка.
(зайчик)
И ушастый зайка!
(лягушка)
И лягушка-поскакушка, кто ты, отвечай-ка!
(лиса)
Про красавицу-лису
Слух давно ведется.
Знают все меня в лесу!
(зайчик)
Место ей найдется!
(Лиса заходит в дом. НА поляну выходит волк и направляется к теремку.)
Вот хоромы так хоромы-
Здесь простора хватит всем!
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не сьем!
(Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.)
(мышка)
Мышка здесь живет норушка.
(зайчик)
И ушастый зайка!
(лягушка)
И лягушка-поскакушка.
(лиса)
И лиса, хозяйка! Невозьму я что-то в толк, кто ты?
(волк)
В дом пустите!
Я совсем нестрашный волк! Сами посмотрите!
(зайчик)
Ладно, серый, заходи,
Только не кусайся!
(лягушка)
Сразу выгоним, учти,
Коль обидишь зайца!
(Волк входит в дом. Из-за деревьев выходит медведь и идет к теремку.
С вами жить хочу и я!
(все хором)
Нет, медведь, не надо!
(медведь-обиженно)
Зря вы так, я пригожусь.
(мышка)
Больно ты огромен.
(медведь)
Да небойтесь, помещусь. Я в запросах скромен.
(Медведь лезет на крышу, дом начинает шататься и падает. Жители теремка плачут на развалинах.)
(звери все хором)
Что ж ты, мишка, натворил? Мы ж предупреждали. Теремок наш развалил! Без угла оставил!
(медведь)
Ну, простите вы меня,
Я ведь не нарочно.
Хоть упал ваш домик с пня,
В нем и так жить можно.
(лягушка)
Где же мой большой чулан, мокрый, с комарами?
(мышка)
Где же подпол, чтоб хранить на зиму запасы,
Жарким летом-холодить бочку с мятным квасом?
(лиса)
И светелка, чтобы там прясть мне вечерами?
(зайчик)
Где крылечко в огород?
(волк)
И сторожка рядом-
Вдруг без спроса кто придет, а ему не рады?
(медведь)
Да-а! И печки нет, чтоб греть мне зимою спину…
(звери)
Ах, зачем же ты медведь,
Домик опрокинул?
Жить теперь-то будем как?
(медведь со вздохом)
Не могу представить!
(лягушка)
Если сделал что не так, то сумей исправить!
(волк)
Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!
(зайчик)
Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!
(Медведь ставит новый теремок на место старого. Все кричат ура.)
Инсценировка сказки «Теремок»
в старшей группе №3 МДОУ д/с №5
Воспитатель: Куликова Юлия Вячеславовна
